《人民教育》杂志,于1950年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-1199/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、治理、专业、观察、众创、文化等。
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2、文稿中摘引他人成果,请按《著作权法》有关规定指明原作者姓名、作品名称及其来源,并以注释的形式在文后列出。
3、正文每段第一行起空两格;文中独立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齐,独立段落的引文首尾不必加引号。独立段落的引文字体变为仿宋体。
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8、题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。
9、参考文献不少于5 条,采用顺序编码制在引文右上角处标注,且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。
10、摘要应直接给出研究目的,用一句话概述即可。研究方法、研究结果必须详细具体,研究结果包括具体数值或趋势,被确定的关系,得到的效果、性能等。结论是对结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题等。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 余慧娟 | 87 | 心教育;基础教育;教师;课改;课程改革 |
| 白宏太 | 83 | 心教育;校长;教师;德育;班主任 |
| 李帆 | 74 | 心教育;基础教育;教育改革;教师;司长 |
| 任国平 | 74 | 心教育;教师;教育均衡发展;心灵;基础教育 |
| 施久铭 | 66 | 心教育;教育改革;课程改革;教师;校长 |
| 刘群 | 48 | 心教育均衡发展;教育;教育改革;教育发展;校长 |
| 赖配根 | 48 | 心教育;课程;教育改革;教师;课程改革 |
| 朱哲 | 46 | 心教育;孩子;招生制度改革;教师;高考改革 |
| 李希贵 | 41 | 心学校管理;沉思录;沉思;校长;校园 |
| 冀晓萍 | 36 | 心教育改革;劳动教育;德育;教育发展;孩子 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 730 | 教育;教师;教学;课程;基础教育 |
| 《人民教育》编辑部 | 367 | 教育;基础教育;教师;教学;课程 |
| 华东师范大学 | 281 | 教育;教学;教师;基础教育;课程 |
| 中华人民共和国教育部 | 189 | 教育;基础教育;教育改革;教师;义务 |
| 教育部 | 134 | 教育;教师;课程;基础教育;教学 |
| 南京师范大学 | 112 | 教育;班主;班主任;学生管理;沟通 |
| 北京教育科学研究院 | 112 | 教育;教师;教学;基础教育;课程 |
| 首都师范大学 | 109 | 教育;教学;教师;数学;课程 |
| 中国教育科学研究院 | 107 | 教育;教学;教师;教育强国;教育改革 |
| 上海师范大学 | 99 | 教育;眼界;教师;教学;国教 |
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